Triletni vzgojno-izobraževalni načrt
Triletni načrt vzgojno-izobraževalne ponudbe (TVIP) je temeljni strateški dokument kulturne identitete ter didaktične in vzgojne usmeritve šole. V skladu s 3. členom Pravilnika o šolski avtonomiji (OPR št. 275 z dne 8. marca 1999) in zakonom št. 107/2015 odraža šolsko avtonomijo in predpostavlja, da je osnova šolskega vzgojno-izobraževalnega dela prav načrtovanje, ki ga zakonsko utemeljujejo čl. 4 OPR 416/1974, 14. čl. OPR 399/1988 in odlok Predsednika ministrskega sveta z dne 7. junija 1995.
Načrtovanje je sad skupinskega dela in sodelovanja dijakinj in dijakov, staršev, učnega in upravno-tehničnega osebja, zbornih organov ter družbe. Nastaja na individualni, razredni, medrazredni, šolski in medšolski ravni. Vzgojno-izobraževalni načrt je v načrtovalnem procesu hkrati izhodišče in zaključek in kot tak predstavlja vizitko šole. Zato je predmet sprotnega preverjanja, sprememb in dopolnil.